Matematika Study Center, Soal dan pembahasan jawaban ujian nasional UN SD matematika tahun 2011 Paket 1 SD/MI soal nomor 11 sampai 20. Soal no 11 KPK dari bilangan 16, 24, dan 32 adalah…. A. 96 B. 72 C. 32 D. 24 Pembahasan KPK Kelipatan Persekutuan Terkecil Kelipatan dari bilangan 16, 24, dan 32 masing-masing adalah 16 → 16, 32, 48, 64, 80, 96, 112,… 24 → 24, 48, 72, 96, 120,…… 32 → 32, 64, 96, 128,… Angka terkecil yang sama dari faktor 3 bilangan tersebut adalah 96 Soal no 12 Mukhlis, Ali dan Sofyan pergi memancing bersama-sama pada hari minggu. Setelah itu Mukhlis memancing setiap 3 hari, Ali memancing setiap 2 hari dan sofyan setiap 4 hari. Mereka akan memancing bersama-sama lagi pada hari… A. Rabu B. Kamis C. Jum’at D. Sabtu Pembahasan Mencari KPK dari Angka 2, 3 dan 4 Kelipatan angka 2 → 2, 4, 6, 8, 10, 12, 16,… Kelipatan angka 3 → 3, 6, 9, 12, 15, 18, … Kelipatan angka 4 → 4, 8, 12, 16,… Jadi KPK angka 2, 3 dan 4 adalah 12, sehingga Ali, Mukhlis dan Sofyan akan memancing lagi setelah 12 hari jatuh pada hari Jum’at. Soal no 13 FPB dari 35, 56, dan 63 adalah….. A. 21 B. 7 C. 5 D. 3 Pembahasan Faktor dari 35, 56 dan 63 berturut-turut adalah sebagai berikut 35 → 1, 5, 7, 35 56 → ; 1, 2, 4, 7, 8, 14, 28, 56 63→ 1, 3, 7, 9, 21, 63 Faktor Persekutuan Terbesar dari ketiga bilangan di atas adalah 7 Soal no 14 Paman membawa oleh-oleh 16 biskuit, 28 permen dan 36 coklat yang akan dibagikan kepada keponakan-keponakannya sama banyak. Jumlah keponakan yang dapat menerima oleh-oleh adalah…. A. 2 B. 3 C. 4 D. 7 Pembahasan Faktor Persekutuan Terbesar dari 16, 28 dan 36 adalah 4 Soal no 15 Perbandingan umur Ali dan Beni adalah 3 2. Jika jumlah umur mereka 55 tahun, maka umur Beni adalah….tahun A. 22 B. 23 C. 32 D. 33 Pembahasan Ali Beni 3 2 Jumlah umur = 55 Umur Ali = 3/5 x 55 = 33 tahun Umur Beni = 2/5 x 55 = 22 tahun Soal no 16 Sebidang kebun panjangnya 180 meter. Kebun tersebut akan digambar dengan skala 1 Panjang kebun pada gambar adalah…. cm A. 9 B. 18 C. 20 D. 90 Pembahasan Panjang kebun sebenarnya = 180 m = 18000 cm Skala = 1 Panjang kebun dalam gambar adalah cm = 9 cm Soal no 17 Nilai dari 62 + √144 = …. A. 23 B. 24 C. 47 D. 48 Pembahasan 62 + √144 = 36 + 12 = 48 Soal no 18 Sebuah persegi mempunyai luas cm2. Panjang sisi persegi tersebut adalah…..cm A. 25 B. 35 C. 45 D. 55 Pembahasan Hubungan luas persegi dan sisi persegi adalah sebagai berikut S = √ L Sehingga S = √ S = 35 cm Soal no 19 Umur adik Budi sekarang 2 tahun, 5 bulan. Dia mulai dapat berjalan sejak usia 13 bulan. Jadi adik Budi sudah bisa berjalan selama…. A. 30 bulan B. 29 bulan C. 16 bulan D. 15 bulan Pembahasan 2 tahun, 5 bulan sama dengan 24 bulan + 5 bulan = 29 bulan. 29 bulan − 13 bulan = 16 bulan Soal no 20 Ayah memiliki segulung tali yang panjangnya 3 dam. Sebelumnya di rumah sudah terdapat yang panjangnya 25 m. Jika tali tersebut telah digunakan untuk mengikat beberapa kardus sepanjang 475 dm, maka panjang tali yang masih tersisa adalah….dm A. 25 B. 75 C. 150 D. 185 Pembahasan 3 dam + 25 m − 475 dm = 300 dm + 250 dm − 475 dm = 550 dm − 475 dm = 75 dm
Baiklah berikut ini soal-soal Ujian Nasional / Ujian Sekolah tingkat sekolah Dasar Tahun 2014 yang terdiri dari Soal Pelajaran Matematika, IPA dan Bahasa Indonesia:
Trip & Trik Berhitung SENANG BERHITUNG MATEMATIKA Setelah posting Soal-soal UN Matematika SMP dan SMA, sekarang saya posting kumpulan Soal-soal dan Pembahasan UN/UASBN Matematika SD Tahun 2006 s/d Tahun 2013, mudah-mudahan bisa bermanfaat buat adik-adik/anak-anak saya yang akan menempuh Ujian Nasional/UASBN pada tahun 2014 ini. Kalau dilihat soal-soal dari tahun ketahun mirip-mirip, oleh karenanya dengan mempelajari soal-soal ini menurut saya menjadi bagian yang penting agar siap menghadapi Ujian Nasional tersebut. Silakan didownload Soal-soal dan Pembahasan UN/UASBN Matematika SD Tahun 2006 s/d Tahun 2013 di bawah ini Post navigation ← Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP Dari Tahun 2005 s/d Tahun 2012 Kumpulan Kultum Islam →
SoalUN SD Tahun 2014. Untuk siswa-siswi kelas 6 SD, pelajari soal-soal UN (Ujian Nasional) atau US (Ujian Sekolah) untuk mempersiapkan UN SD/MI tahun 2018 yang akan diselenggarakan sekitar bulan Mei 2018 mendatang baik itu mata pelajaran Matematika, IPA maupun Bahasa Indonesia agar nantinya bisa mendapatkan nilai yang maksimal dan mempermudah kalian dalam memilih sekolah lanjutan di tingkat SMP maupun MTs.
Artikel ini menyajikan latihan-latihan soal USBN Matematika Kelas 6 SD. Melatih siswa-siswi untuk memahami soal melalui pembahasan yang disajikan. — Ciyeee sebentar lagi kamu mau UASBN ya? Wah degdegan nggak sih kalau udah deket-deket hari ujian gini? Hmm kayaknya kalau anak kaya kamu enggak akan deg-degan deh, soalnya kamu pasti udah dari jauh-jauh hari memelajari materi yang diajarin guru. Ditambah lagiii materi yang kamu pelajarin pasti bukan cuma kamu hapal, tapi kamu pahami dan pamu praktekin di kehidupan sehari-hari. Benar begitu nggak nih Squad? Nah, biar makin siap dan percaya diri, yuk kita latihan soal USBN matematika kelas 6 bareng. Biar asik, latihannya sambil makan biskuit, atau buah, atau sayur juga boleeh. Jumlah soalnya ada 20 nih, simak baik-baik ya. 1. Topik Bilangan Subtopik Operasi Hitung Bilangan Indikator Peserta didik mampu menentukan hasil operasi perkalian dan pembagian pada bilangan cacah atau sebaliknya Hasil dari 15 x 50 ÷ 30 adalah…. a. 25 c. 45 b. 35 d. 55 Kunci A Pembahasan 15 x 50 ÷ 30 = = = 25 2. Topik Bilangan Subtopik Pangkat dan Akar Bilangan Indikator Peserta didik mampu menentukan operasi hitung bilangan pangkat dan bilangan akar Hasil dari 172 – 152 adalah…. a. 4 c. 64 b. 16 d. 128 Kunci C Pembahasan 172 – 152 = 17 x 17 – 15 x 15 = 289 – 225 = 64 3. Topik Bilangan Subtopik Pecahan Indikator Peserta didik mampu mengubah pecahan menjadi bentuk persen atau desimal atau sebaliknya diubah ke persen menjadi…. a. 125% c. 165% b. 145% d. 175% Kunci D Pembahasan Ubah pecahan campurannya ke percahan biasa = 74→kalikan dengan 100% = 74×100% = 175% 4. Topik Bilangan Subtopik Operasi Hitung Bilangan Indikator Peserta didik mampu menentukan hasil operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat positif dan negatif Hasil dari 70 – –25 adalah…. a. –95 c. 45 b. –45 d. 95 Kunci D Pembahasan Ketika tanda negatif – bertemu dengan negatif –, maka operasi bilangannya akan berubah menjadi positif +, sehingga 70 – –25 = 70 + 25 = 95 5. Topik Bilangan Subtopik FPB dan KPK Indikator Peserta didik mampu menentukan FPB atau KPK dari tiga bilangan dua angka dalam bentuk faktorisasi FPB dari 48, 72 dan 96 adalah…. a. 25 x 3 c. 23 x 3 b. 24 x 3 d. 22 x 3 Kunci C Pembahasan Maka FPB nya adalah = 23×3 6. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Satuan Ukuran Indikator Peserta didik mampu menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi satuan panjang yang berbeda. Kebun Pak Warno berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 4,2 dam dan lebar 370 dm. Keliling kebun Pak Warno adalah…meter a. 82,4 c. 158 b. 124 d. 225 Kunci C Pembahasan Karena hasil yang ditanya dalam bentuk meter, maka ubah terlebih dahulu satuan panjang dan lebarnya ke dalam meter Panjang = 4,2 dam = 4,2 x 10 m = 42 m Lebar = 370 dm = 370 10 m = 37 m Keliling = 2 x panjang + lebar = 2 x 42 m + 37 m = 2 x 79 m = 158 meter Jadi, keliling kebun Pak Warno adalah 158 meter 7. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Satuan Ukuran Indikator Peserta didik mampu menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi satuan kuantitas yang berbeda. Di sebuah tempat penyewaan peralatan pesta terdapat 6 gros piring. Sebanyak 4 lusin dipinjam oleh Bu Tuti dan sebanyak 2 gros dipinjam oleh Bu Ayu. Piring yang tersisa di tempat tersebut sebanyak…buah a. 528 c. 628 b. 588 d. 688 Kunci A Pembahasan 1 gross = 144 buah 1 lusin = 12 buah Jumlah semua piring = 6 x 144 = 864 buah Dipinjam Bu Tuti = 4 x 12 = 48 buah Dipinjam Bu Ayu = 2 x 144 = 288 buah Sisa piring = Jumlah semua piring – dipinjam Bu Tuti – dipinjam Bu Ayu = 864 – 48 – 288 = 528 buah 8. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Sifat dan unsur bangun datar segitiga, segiempat, lingkaran Indikator Peserta didik mampu menentukan bangun datar berdasarkan sifatnya Perhatikan sifat-sifat bangun datar di bawah ini! 1. Memiliki 4 sisi yang sama panjang 2. Sudut-sudut yang berhadapan sama besar 3. Diagonalnya saling berpotongan tegak lurus dan saling membagi dua sama panjang Bangun datar yang mempunyai sifat-sifat di atas adalah…. a. persegi panjang c. trapesium b. layang-layang d. belah ketupat Kunci D Pembahasan Bangun yang memenuhi semua sifat-sifat di atas adalah belah ketupat, karena pada persegi panjang semua sudutnya sama besar dan kedua diagonal berpotongan tidak tegak lurus pada layang-layang kedua diagonalnya berpotongan tegak lurus, tetapi tidak sama panjang pada trapesium hanya terdapat dua pasang sudut yang sama besar dan diagonalnya sama panjang 9. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Satuan Ukuran Indikator Peserta didik mampu menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi satuan volume yang berbeda. Tiga buah tangki masing-masing berisi minyak tanah 4,25 m3, liter, dan dm3. Jumlah minyak tanah seluruhnya ada…liter a. c. b. d. Kunci C Pembahasan Ubah semua satuannya menjadi liter, maka 4,25 m3 = 4,25 x liter = liter dm3 = x 1 liter = liter Jumlah seluruh minyak tanah = 4,25 m3+ liter + dm3 = liter + liter + liter = liter 10. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Sifat dan unsur bangun ruang kubus, balok, tabung Indikator Peserta didik mampu menentukan bangun ruang berdasarkan sifatnya Perhatikan sifat-sifat bangun ruang di bawah ini! Memiliki 6 sisi, di mana sisi-sisi yang sehadap sejajar dan sama luas Memiliki 8 titik sudut Memiliki 12 rusuk, di mana rusuk-rusuk yang sejajar sama panjang Bangun ruang yang memiliki sifat-sifat tersebut adalah…. a. balok c. tabung b. kubus d. kerucut Kunci A Pembahasan Bangun yang memiliki sifat-sifat di atas adalah balok, karena pada kubus terdapat 6 sisi yang berbentuk persegi sama luas pada tabung tidak terdapat titik sudut pada kerucut memiliki 1 titik puncak 11. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Satuan Ukuran Indikator Peserta didik mampu menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi satuan luas yang berbeda Pak Imam mempunyai tiga kebun yang luasnya 3 ha, m2, dan 1,75 are. Jika kebunnya dijual 2,5 ha, maka luas kebun Pak Imam sekarang…m2 a. c. b. d. Kunci C Pembahasan Karena hasil yang diminta dalam satuan m2, maka ubah semua satuannya menjadi m2 3 ha = 3 x m2 = m2 1,75 are = 1,75 x 100 m2 = 175 m2 2,5 ha = 2,5 x m2 = m2 Maka, luas kebun Pak Imam sekarang = m2 + m2 + 175 m2 – m2 = m2 12. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Sifat dan unsur bangun ruang kubus, balok, tabung Indikator Peserta didik mampu menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan bangun ruang Sebuah kaleng berbentuk balok dengan ukuran panjang 25 cm, lebar 20 cm, dan tinggi 18 cm diisi minyak goreng sampai penuh. Volume minyak goreng di dalam kaleng adalah…cm3 a. c. b. d. Kunci C Pembahasan Volume minyak goreng dalam kaleng = volume balok Volume balok = p x l x t V= p x l x t V= 25 cm x 20 cm x 18 cm V = cm3 13. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Bidang Letak dan Koordinat Indikator Peserta didik mampu menentukan letak titik koordinat Koordinat titik P pada gambar berikut adalah…. a. -2, -4 c. 2, -4 b. -2, 4 d. 2, 4 Kunci D Pembahasan Titik P berada di kuadran I, di mana nilai X positif dan nilai Y positif. Dari gambar terlihat P 2, 4 14. Topik Bilangan Subtopik Operasi Hitung Bilangan Indikator Peserta didik mampu menyelsaikan masalah penalaran yang melibatkan operasi hitung bilangan bulat Banyak siswa di sekolah Mekar Sari 210 orang, yang terdiri dari 6 kelas dengan jumlah perkelas sama. Di kelas tiga bertambah 2 siswa pindahan. Maka jumlah siswa di kelas tiga adalah…. a. 37 b. 38 c. 39 d. 40 Kunci A Pembahasan Diketahui Total siswa = 210 Jumlah kelas = 6 Siswa tambahan kelas tiga = 2 Ditanya Jumlah siswa kelas 3 = … ? Jawab 210 6 + 2 = 35 + 2 = 37 siswa 15. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Satuan Ukur Indikator Peserta didik mampu menyelsaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi satuan panjang yang berbeda Hasil dari 200 km + 15 hm – m adalah…m a. b. c. d. Kunci A Pembahasan 200 km x 1000 m = m 15 hm x 100 m = 1500 m Maka m + 1500 m – m = m 16. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Sifat dan unsur bangun datar Segitiga, Segiempat, Lingkaran Indikator Peserta didik mampu menentukan luas segiempat Perhatikan gambar di bawah ini! Luas bangun datar di atas adalah…. a. 121 b. 169 c. 225 d. 625 Kunci C Pembahasan Luas persegi = sisi x sisi Luas persegi = 15 x 15 = 225 cm2 17. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Bidang dan Letak Koordinat Indikator Peserta didik mampu menentukan letak titik koordinat Perhatikan gambar di bawah ini! Titik koordinat A dan C pada gambar adalah…. a. 5,-2 dan -4, 2 b. 5,-2 dan -5, -3 c. 7,4 dan -4, -2 d. 7,4 dan -5, -3 Kunci D Pembahasan Titik koordinat dimulai dari sumbu x lalu ke sumbu y A = 7, 4 B = -4, 2 C = -5, -3 D = 5,-2 18. Topik Geometri dan Pengukuran Subtopik Simetri dan Pencerminan Indikator Peserta didik mampu menentukan hasil pencerminan bangun datar Gambar yang merupakan hasil pencerminan suatu bangun datar adalah…. a. b. c. d. Kunci C Pembahasan Gambar suatu pencerminan harus memiliki ciri-ciri jarak benda dengan jarak bayangan sama, tinggi benda dan bayangan sama, besar benda sama, dan posisi bayangan berlawanan. Gambar yang memenuhi ciri tersebut adalah yang C. 19. Topik Pengolahan Data Subtopik Mengumpulkan dan Mengolah Data Indikator Peserta didik mampu membaca data dalam bentuk tabel atau data acak/random Perhatikan tabel persediaan buah di rumah Dimas! Persediaan buah dengan jumlah yang sama adalah…. a. manga dan manggis b. pisang dan alpukat c. apel dan pisang d. jeruk dan alpukat Kunci C Pembahasan Berdasarkan tabel persediaan buah Dimas dengan jumlah yang sama adalah apel dan pisang 20. Topik Pengolahan Data Subtopik Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan dengan Data Indikator Peserta didik mampu menyelsaikan masalah bertema kegiatan ekonomi yang berkaitan dengan rata-rata Perhatikan tabel uang jajan di bawah ini! Nama Uang Jajan Andi Budi Cici Dani Emil Jumlah Rata-rata uang jajan pada tabel tersebut adalah…. a. b. c. d. Kunci B Pembahasan Mencari rata-rata adalah jumlah keseluruhan dibagi banyaknya data Jumlah uang jajan = Banyaknya data = 5 Maka 5 = Naaaah gimana Squad? Paham kan sama penjelasannya? Ngomong-ngomong, kamu latihan soalnya bareng siapa nih? Sendiri, ditemenin orang tua, atau sama temen-temen? Sama siapapun itu, yang penting tetep fokus yaa. Kalau kamu masih ada beberapa yang dibingungin, tenang aja. Kamu bisa mendapatkan penjelasannya dengan cara mendownload aplikasi ruangguru, kemudian kamu berlangganan ruangbelajar. Di sana kamu akan ketemu sama guru-guru yang keren, dan mereka akan menjelaskan materi pelajaran dengan menggunakan beragam animasi. Seru deh pokoknyaaa.DOWNLOADKISI KISI SOAL UN SD 2014 2015 INFO KEPEGAWAIAN. DOWNLOAD RANGKUMAN SKL UN IPA SMP SUPER SOAL DAN PEMBAHASAN SKL BIOLOGI UN 2014 TENTANG SISTEM. BEDAH SKL UN 2016 DISDIK BEKASIKAB GO ID. 2018 - Kami Yakin Bahwa Soal Soal Matematika Di UN Tahun 2014 Yang Sudah Dilaksanakan Banyak Siswa Mengatakan Sulit Dan Setelah Kami Cek
Artikel makalah contoh Latihan Soal UNBK SD Matematika – kurikulum 2020-2021 lengkap soal pilihan ganda pada sekolah dasar kelas 6, pelajaran matekatika. Latihan Soal UNBK SD Matematika,,,, Matekatika adalah ilmu yang mempelajari tentang struktur, ruang dan perubahan sehingga hal ini dapat menemukan pola dan perumusan dalam hal yangtertentu, maka kami dari akan memberikan contoh latihan Soal UNBK SD pelajaran matematika. Langsung saja simak pembahasan di bawah ini. Baca Juga Latihan Soal UNBK Bahasa Indonesia Contoh Soal UNBK SD MatematikaContoh Soal Pilihan GandaShare thisRelated posts Contoh Soal Pilihan Ganda I. Jawablah dengan pertanyaan berikut ini! Baca Juga Download Latihan Soal UNBK 1. Dealer aksesoris membeli 3 kalung Gross Monel. Lalu dia membeli 5 lusin lagi. Jumlah kalung Monel saat ini dimiliki oleh pengecer aksesoris. Buah. a. 490 b. 492 c. 495 d. 500 2. Beras alan diangkut oleh 3 truk dan kereta api. Setiap truk berisi 12 kuintal beras. Sebanyak 700 kg diangkut dengan mobil. Penghasilan alan mencapai ton. a. b. c. d. 3. alan ingin membuat layangan dengan diagonal 35 dan 42 cm. Luas layangan alan adalah cm². a. 735 b. 740 c. 745 d. 750 4. Lingkaran memiliki keliling 176 cm. Luas lingkaran adalah cm². a. 2386 b. 2464 c. 2492 d. 2496 5. Satu blok memiliki panjang 25 cm, lebar 15 cm dan tinggi 10 cm. Permukaan pembawa adalah cm². a. 1500 b. 1525 c. d. 6. Properti persegi panjang 125 mx 75 m. Jika alan mengelilingi lapangan lima kali, jarak yang dicakup oleh alan adalahmaka … m adalah. a. 1000 b. 1005 c. 1015 d. 1,025 7. Suhu udara di puncak gunung adalah -10 ° C pada jam 300 pagi. Setelah matahari terbit, energi matahari meningkatkan suhu udara di puncak gunung. Ketika suhu udara di bagian atas penembakan meningkat 5 ° C setiap jam, suhu naik menjadi 15,00 ° C. a. 23 b. 24 c. 26 d. 28 8. Bus pspa Jaya meninggalkan terminal setiap 30 menit. Bus Pelita Indah berangkat dari terminal setiap 45 menit, bus Barokah berangkat setiap 60 menit. Ketika ketiga bus berangkat bersama pada pukul 5 pagi, ketiga bus tersebut berkendara bersama. a. 7 pagi b. 0800 c. 0900 d. 1000 9. Sinta ingin membuat gelang. Dia membeli 80 mutiara merah, 75 hijau dan 50. sinta akan membuat gelang mutiara dengan warna yang sama. Jumlah mutiara di setiap gelang adalah. a. manik merah 20, manik-manik hijau 15, manik biru 10 b. mutiara merah 18, mutiara hijau 16, mutiara biru 12 c. mutiara merah 18, mutiara hijau 15, mutiara biru 10 d. manik merah 16, manik hijau 15, manik biru 10 10. KPK 85, 90 dan 125 dalam bentuk faktorisasi utama adalah. a. 2 x 3 x 5² b. 2 x 3² x 5² c. 2 x 3³ x 5² d. 2 x 3² x 5³ 11. Nilai dari √ x √ adalah. a. 1015 b. c. d. 12. kotak kubus ditumpuk. 2 kotak besar, 3 kotak kecil. Volume kotak besar adalah 1,728 cm dan kotak kecil adalah 343 cm. Tinggi tumpukan lima kotak adalah cm. a. 40 b. 45 c. 50 d. 68 13. Urutan fraksi 110%; 1 2/3; 7/5 terbesar adalah. a. 1 2/3; 1,68; 7/5; 110% b. 1,68; 1 2/3; 110%; c. 7/5; 1 2/3; 110%; 1,68 d. 1,68; 1 2/3; 7/5; 110% 14. Tentukan nilai dari 8/5 – 90% + 0,45 × 1 1/2. a. 1,325 b. 1,375 c. d. 15. Nilai 75% x 0,8 3/5 adalah. a. 4,5 b. 1 c. 1 1/5 d. 1 2/5 16. Nilai √ + √ disebut sebagai . a. 61 b. 62 c. 63 d. 64 17. adik membeli 12 1/2 kg gula. Karena gula dijual lagi, gula dibungkus dalam kantong plastik 1/4 kg. Jumlah kemasan gula yang akan dijual adalah. a. 25 b. 30 c. 40 18. Perbandingan uang dini dan uang dina adalah 5 6. Jika jumlah uang mereka adalah Rp maka jumlah uang dini adalah … a. b. Rp c. d. IDR 19. Naggi mengisi bak mandi. Keran dengan kapasitas 12 liter / menit digunakan. Ketika ia membuka keran selama 2 jam, volume air di bak mandi adalah … Liter. a. 1360 b. 1400 c. d. 1520 20. Leni berkendara ke kantor dengan sepeda motor dengan kecepatan 40 km / jam. Perjalanan dari rumah ke kantor membutuhkan waktu 45 menit. Jarak dari rumah Leni ke kantor adalah. a. 25 b. 28 c. 30 d. 32 21. kakak memiliki dua taplak meja persegi. Panjang taplak meja pertama adalah 120 cm. Panjang taplak meja kedua adalah 135 cm. Perbedaan antara dua handuk adalah cm². a. 3800 b. 3825 c. 3840 d. 3850 22. Pak agung memiliki halaman persegi panjang. Sisi-sisinya memiliki panjang 85 m dan lebar 55 m. Pohon Turi ditanam di sekitar kebun. Jarak antar pohon adalah 5 meter. Jumlah pohon Turi di kebun Pak agung adalah sebanyak. a. 52 b. 54 c. 56 d. 58 23. Lena membuat mainan kayu lapis. Mainan itu memiliki bentuk bulat dan diameter 56 cm. Lingkar mainan adalah cm. a. 168 b. 176 c. 182 d. 186 24. Toko fotokopi memiliki 5 stok besar dengan 75 lembar. Sebagian dari kertas itu digunakan untuk memfotokopi soal-soal ujian, menyisakan 138 lembar. Banyak kertas digunakan untuk menyalin pertanyaan ujian. a. 2317 b. 2437 c. 2457 d. 2487 25. Satu botol berisi 0,9 liter air. jainal menuangkan 450 ml air ke dalam gelas. Kemudian jainal minum sebotol air hingga sisa 125 cm³ tercapai. jainal minum air sebanyak ml. a. 300 b. 315 c. 325 d. 350 26. Fepi memiliki kawat 5 meter. Kawat itu digunakan untuk membuat bingkai kandang jangkrik. Sangkar kriket yang dibuat oleh Fefi memiliki bentuk persegi dan panjang sisi 35 cm. Kawat Fefi yang tersisa adalah cm. a. 60 b. 70 c. 75 d. 80 27. Alan memiliki beberapa meter kain. 38% dari bagian digunakan untuk menghias tutup kulkas. Bagian 2/5 digunakan untuk menghias tudung makanan. 1/4 bagian digunakan untuk menghias gaun itu, sementara 0,02 bagian kain disimpan. Pernyataan berikut yang benar adalah. a. Kain terpanjang bahan yang didekorasi dengan tutup b. Kain digunakan sebagai menghias makanan c. Kain terpendek sebagai kain kain yang disimpan d. Kain yang digunakan sebagai gaun yang panjang 28. Iyan dua gunung. Dalam gambar, perbedaan antara jarak gunung jarak dan gunung terendah adalah 14 cm. Gunung terendah adalah 6 cm. Jika skalanya 1 350, jarak sebenarnya dari gunung tertinggi adalah … meter. a. 2800 b. 4900 c. 7000 d. 7350 29. Persegi panjang ABCD memiliki koordinat titik B 6, -2 dan C 6, 2, D 1,2. Koordinat titik A adalah. a. -2, 6 b. 2, 6 c. 1, -2 d. -2, 2 30. Titik yang diketahui A -2, 1, B 3, 1, C 5, 3 dan D 0, 3 adalah koordinat titik puncak suatu bentuk, bentuk datar ABCD berbentuk. a. empat persegi panjang b. genjang c. berlian d. naga Baca Juga Soal Sosiologi Kelas 12 Itulah yang dapat kami sampaikan tentang pembahasan, Latihan Soal UNBK matematika tingkat SD. semoga artikel ini berguna dan bermanfaat, sekian dan terima kasih. Baca Juga Soal Sosiologi Kelas 11soaldan pembahasan un matematika smp 2014 paket 1 (PDF) SOAL DAN PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP 2014 PAKET 1 | Gufran Guf - no longer supports Internet Explorer.
Soal UN SD Tahun 2014. Untuk siswa-siswi kelas 6 SD, pelajari soal-soal UN Ujian Nasional atau US Ujian Sekolah untuk mempersiapkan UN SD/MI tahun 2018 yang akan diselenggarakan sekitar bulan Mei 2018 mendatang baik itu mata pelajaran Matematika, IPA maupun Bahasa Indonesia agar nantinya bisa mendapatkan nilai yang maksimal dan mempermudah kalian dalam memilih sekolah lanjutan di tingkat SMP maupun MTs. Pada kesempatan ini, blog giri-widodo akan membagikan kumpulan Soal UN SD Tahun 2014 untuk 3 mata pelajaran yang diujikan, yaitu Bahasa Indonesia, Matematika dan IPA. Silakan download file dibawah ini untuk belajar soal-soal UN SD 2014 Selamat belajar ya, dan raihlah prestasi dengan kejujuran. Sumber data
Denganrutin latihan mengerjakan soal soal prediksi ujian sekolah anak lebih. Berisi kumpulan soal un sd untuk pelajaran matematika dari tahun 2009 2015 lengkap beserta dengan pembahasannya. Download soal un sd kelas 6 tahun 2014 2015 semester 1 dan 2 kami bagi link download secara mudah.
soal un sd matematika 2014 dan pembahasan
